Lorsque vous amenez un sujet (un personnage ou un objet par exemple) dans une image de fond qui contient un décor, alors il arrive que le sujet soit parfois trop grand…
Surtout NE REDUISEZ PAS LE SUJET par "transformation manuelle"…
Supprimez-le du décor, ensuite multipliez le nombre de pixels du décor par "image/taille de l'image"… choisissez "%" dans le menu à la place de "cm".
Amenez ensuite à nouveau le sujet dans le décor pour observer la place qu'il occupe dans ce décor. Le sujet, en comparaison du décor qui contient désormais plus de pixels, devrait désormais prendre moins de place dans le décor.
Au besoin, si le sujet est toujours trop grand, supprimez à nouveau le sujet puis multipliez à nouveau le nombre de pixels du décor.
Bien entendu il ne faut pas toujours prendre ce conseil à la lettre : si votre photomontage devient trop lourd et ingérable suite à la multiplication des pixels du décor, alors il faut s'adapter : on pourra donc parfois accepter de réduire tout de même un peu le sujet qu'on amène dans le décor… La technique ne doit pas être un frein à la créativité !
Astuce : Pour obtenir une multiplication des pixels de haute qualité, n'augmentez pas trop vite, par exemple en indiquant "200 %". Procédez plutôt comme ceci : augmentez plusieurs fois de suite d'un faible pourcentage, comme "110%", ainsi la multiplication des pixels sera effectuée avec une suite de calculs complexes, ce qui résultera en une image agrandie de plus haute qualité. N.B. : la mise au point d'un script vous permettra d'augmenter plusieurs fois de suite la taille de l'image sans pour autant devoir chaque fois manuellement aller dans les menus : une fois le script mis au point, et une fois que vous aurez assigné à ce script une combinaison de touches du clavier pour le déclencher, alors il suffira d'appuyer plusieurs fois de suite sur cette combinaison de touches.
43. Les combinaisons de touches pour obtenir certains caractères spéciaux sur un ordinateur Apple Macintosh
Si vous êtes amené, de gré ou de force, à travailler sur un ordinateur Apple Macintosh, alors il vous sera sans doute utile de connaitre les combinaisons de touches pour obtenir certains caractères spéciaux (relativement) souvent utilisés…
~
la tilde
alt+N
{
l'accolade
alt+(
}
l'accolade
alt+)
[
le crochet
alt+shift+(
]
le crochet
alt+shift+)
\
le backslash ou antislash
alt+shift+/
|
la barre
alt+shift+L
Pour d'autres caractères spéciaux faite apparaitre le clavier virtuel à l'écran, et enfoncez la touche ALT, ou la touche Majuscule, ou une combinaison de ces touches pour faire apparaître les caractères spéciaux.
Pour voir le clavier virtuel allez dans le menu de la pomme en haut à gauche de l'écran… Préférences… International et réglez comme ceci (deux cases à cocher comme on le voit sur la photo) :
Ensuite dans la barre de menu cliquez sur le drapeau, et choisissez de faire apparaitre le clavier :
Et le voilà qui apparait :
Si vous avec un ordinateur portable c'est peut-être l'occasion de découvrir que le clavier possède un pavé numérique : en appuyant sur la touche Fonction (la touche "fn" en bas à gauche) vous le voyez apparaitre sur le clavier virtuel.
Mais c'est également inscrit en petit sur les touches du véritable clavier de votre portable.
Et pour encore plus de caractères, il y a la "Character Palette", qu'on fait apparaitre en cliquant cette case supplémentaire dans les préférences internationales :
Elle s'ajoute alors au menu :
Et voilà à quoi elle ressemble :
~
la tilde
alt+N
{
l'accolade
alt+(
}
l'accolade
alt+)
[
le crochet
alt+shift+(
]
le crochet
alt+shift+)
\
le backslash ou antislash
alt+shift+/
|
la barre
alt+shift+L
Pour d'autres caractères spéciaux faite apparaitre le clavier virtuel à l'écran, et enfoncez la touche ALT, ou la touche Majuscule, ou une combinaison de ces touches pour faire apparaître les caractères spéciaux.
Pour voir le clavier virtuel allez dans le menu de la pomme en haut à gauche de l'écran… Préférences… International et réglez comme ceci (deux cases à cocher comme on le voit sur la photo) :
Ensuite dans la barre de menu cliquez sur le drapeau, et choisissez de faire apparaitre le clavier :
Et le voilà qui apparait :
Si vous avec un ordinateur portable c'est peut-être l'occasion de découvrir que le clavier possède un pavé numérique : en appuyant sur la touche Fonction (la touche "fn" en bas à gauche) vous le voyez apparaitre sur le clavier virtuel.
Mais c'est également inscrit en petit sur les touches du véritable clavier de votre portable.
Et pour encore plus de caractères, il y a la "Character Palette", qu'on fait apparaitre en cliquant cette case supplémentaire dans les préférences internationales :
Elle s'ajoute alors au menu :
Et voilà à quoi elle ressemble :
39. La texture emissive (Keymolen Julie)
La_texture_emissive
40. La correction couleur des videos (Dewintre Emilie)
La_correction_couleur_des_videos
41. Le displacement mapping (De Both Sebastien)
Le_displacement_mapping
37. Le mip mapping (Delamourd Melodie)
Le_mip_mapping
38. Le dithering dans les jeux video (Bogarts Olivier)
Le_dithering_dans_les_jeux_video
35. Le parallax mapping (Housieaux Jonathan)
Le_parallax_mapping
36. Le normal mapping (Helin Christopher)
Le_normal_mapping
34. Dans Photoshop CS4 toute une série de plug-in's ont disparu
Adobe Photoshop CS4 Optional plug-ins and ReadMe
English, French and Spanish
There are some plug-ins and presets that have been removed in Photoshop CS4. If you wish to use these plug-ins and presets still you can find them in your Goodies folder on your DVD install disc.
This download includes 32-bit and 64-bit plug-ins for Photoshop CS4 English, Spanish and French versions. The following plug-ins and associated files are included in this package:
• Bigger Tiles
• Picture Package (ContactSheetII)
• ExtractPlus
• PatternMaker
• PhotomergeUI
• Web Photo Gallery (WebContactSheetII) plus presets
• script for Layer Comps to Web Photo Gallery
• Texture presets for Texturizer
Also included is the Optional Plug-Ins ReadMe.
Dans Photoshop CS4 toute une série de plug-in's ont disparu… "Galerie web photo","Planche contact", "Extraire", etc. Il est tout de même possible de les ajouter. Pour cela il faut downloader les plug-in's additionnels gratuits sur le site de Adobe à ces adresses :
PC :
http://www.adobe.com/support/downloads/detail.jsp?ftpID=4048
MAC :
http://www.adobe.com/support/downloads/detail.jsp?ftpID=4047
Attention l'extension "Bigger Tiles" accèlère le chargement des grandes images mais ralentit l'affichage et les outils de dessin. Elle ne convient pas pour les petites images et pour celles qui contiennent plus de 50 calques "pixels". Elle est donc utile pour ceux qui font de la retouche couleur sur de très grandes images, pas pour ceux qui réalisent des photomontages complexes.
On computers with > 1 GB RAM, you can optimize Photoshop to take advantage of the RAM in your system and manage memory more efficiently. This plug-in is only useful if you are working with documents of large pixel dimensions (thousands in each direction) and is not recommended if you work with documents containing many layers (>50 pixel layers).
NOTE: Using Bigger Tiles plug-in can reduce the total time taken for most operations but this is at the cost of slower painting and non-smooth drawing of previews while updating.
NOTE: Using Bigger Tiles plug-in can reduce the total time taken for most operations but this is at the cost of slower painting and non-smooth drawing of previews while updating.
33. En photographie numérique il vaut mieux surexposer que sous-exposer une image...
Un extrait de http://www.volkergilbertphoto.com/exposer_raw-1.html
"
La plupart des photographes ont intériorisé qu’il vaut mieux pas surexposer une image, les zones ainsi écrêtées étant irrécupérables. Une sous-exposition modérée s’avère souvent efficace pour éviter un écrêtage éventuel des hautes lumières. Mais je suis intimement convaincu que cette stratégie s’avère plutôt contre-productif lorsque vous utilisez le format RAW. Voici les deux arguments pour vous faire changer d’avis :
* Nous avons vu dans l'article précédent que l'appareil capte l'information selon un mode de fonctionnement linéaire. Le mode linéaire fait que les hautes lumières du sujet occupent davantage de niveaux de pixel que les ombres qui se contentent, eux, de quelques niveaux peu nombreux. Dans le cas d'un appareil reflex numérique et un sujet avec une dynamique sur six diaphragmes, la zone d'exposition la plus lumineuse rassemble 2048 niveaux contre seulement 64 niveaux pour la zone la plus sombre. Si vous sous-exposez votre sujet vous déplacez les pixels vers les zones les moins riches en niveaux ce qui vous fait perdre un grand nombre d'informations utiles.
* Une sous-exposition augmente le niveau de bruit d'une image. Et ce bruit devient très visible dans les ombres que vous tentez d'éclaircir par la suite. Gare aux artefacts !
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lire plus…
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La plupart des photographes ont intériorisé qu’il vaut mieux pas surexposer une image, les zones ainsi écrêtées étant irrécupérables. Une sous-exposition modérée s’avère souvent efficace pour éviter un écrêtage éventuel des hautes lumières. Mais je suis intimement convaincu que cette stratégie s’avère plutôt contre-productif lorsque vous utilisez le format RAW. Voici les deux arguments pour vous faire changer d’avis :
* Nous avons vu dans l'article précédent que l'appareil capte l'information selon un mode de fonctionnement linéaire. Le mode linéaire fait que les hautes lumières du sujet occupent davantage de niveaux de pixel que les ombres qui se contentent, eux, de quelques niveaux peu nombreux. Dans le cas d'un appareil reflex numérique et un sujet avec une dynamique sur six diaphragmes, la zone d'exposition la plus lumineuse rassemble 2048 niveaux contre seulement 64 niveaux pour la zone la plus sombre. Si vous sous-exposez votre sujet vous déplacez les pixels vers les zones les moins riches en niveaux ce qui vous fait perdre un grand nombre d'informations utiles.
* Une sous-exposition augmente le niveau de bruit d'une image. Et ce bruit devient très visible dans les ombres que vous tentez d'éclaircir par la suite. Gare aux artefacts !
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http://www.stages-infographie.com/prepas-infographie.html
Les classes d'été préparatoires aux formations longues en infographie
Les jeunes à l'issue de l'enseignement secondaire, un public parfois mal préparé à l'apprentissage de l'infographie
Les "classes" d'été ou workshops que nous proposons sont nées du constat qu'actuellement les jeunes, à l'issue de l'enseignement secondaire, sont pour la plupart dans une ignorance totale des enjeux et des matières de l'enseignement supérieur en infographie, qu'il soit public ou privé. Les parents sont également désemparés face à ces nouveaux métiers qu'ils ne connaissent pas encore. Ces classes d'été préparatoires faciliteront ce moment important dans la vie des jeunes étudiants : le passage vers une certaine autonomie, vers un savoir, un métier, un avenir.
Il ne s'agit pas de former des élites
Notre démarche indépendante ne se veut pas un moyen de discrimination sociale dans la formation et la sélection des élites. Elle permettra plutôt aux futurs étudiants de faire le point sur leurs aptitudes et d'affiner leur vision du métier, voire même de remettre en question un choix inaproprié.
Des cours préparatoires également utiles pour ceux qui se dirigent vers l'enseignement artistique
Ces classes seront également profitables aux futurs étudiants des écoles artistiques. En effet, dans ces écoles l'accent est principalement mis sur la créativité, alors que dans les écoles d'infographie l'aspect technique prend autant d'importance que l'aspect créatif. Cependant il est indéniable qu'un bon bagage technique, et particulièrement une bonne maîtrise des outils graphiques sur ordinateur, donnera à ces futurs étudiants des écoles artistiques les connaissances nécessaires afin de développer encore davantage leur facette créative.
Nos classes d'été sont ouvertes à un public à partir de l'âge de 17 ans
Parce qu'il n'est jamais trop tôt pour se préparer à l'enseignement supérieur et bien choisir sa voie.
Premier public concerné par ces classes d'été :
les étudiants qui souhaitent se préparer au concours d'entrée d'une école en infographie (en France, ou ailleurs en Europe)
S'ils se dirigent vers une école qui organise un concours d'entrée les jeunes auront la possibilité de suivre un enseignement de qualité pratique et diversifié avec nous, durant nos classes d'été.
Outre les travaux dirigés encadrés et les devoirs à la maison, ils se prépareront à la partie écrite des concours grâce à des échanges continus à batons rompus avec les formateurs.
Nous ne disposons pas en permanence de tous les programmes et questions type des examens, mais nous pouvons adapter notre programme de formations préparatoires à des demandes spécifiques.
Les classes prépas traditionnelles sont généralement accusées de déstabiliser et de fragiliser les élèves qui suivent leur enseignement, en plus du caractère élitiste. Rassurez-vous : nos "classes" d'été sont davantage une expérience de vie et une véritable immersion dans leur futur domaine d'expertise, un avant goût concret de la grande aventure à venir ! Nos formateurs sont tous issus du monde professionnel et sont encore en activité. Ils sont tous issus de Hautes Ecoles belges, françaises ou québecoises.
Second public concerné par ces classes d'été :
les étudiants qui souhaitent se préparer à leurs futures études en infographie (en Belgique, en France, ou ailleurs en Europe)
Quel sentiment désagréable pour un étudiant d'arriver dans une école en ne sachant rien et en étant entouré d'autres jeunes de son âge qui eux connaissent déjà plutôt bien la matière qui va être abordée par le professeur.
Et pourtant ils sont nombreux chaque année ces étudiants qui commencent leurs études supérieures en infographie sans posséder aucune connaissance du graphisme, et sans avoir aucune notion technique.
Certes l'enseignement général les a bien préparés à fonctionner dans le supérieur, mais pas nécessairement dans l'enseignement supérieur en infographie… Le choc sera parfois rude lorsqu'ils se retrouveront en classe avec d'autres étudiants qui eux sont issus de l'enseignement secondaire artitique ou technique, qui y ont appris des tas de trucs et astuces pour être productifs, et qui en dehors de l'école se sont également amusés pendant plusieurs années à jouer avec Photoshop, des logiciels 3D ou d'autres logiciels graphiques.
Le retard accusé dès le départ par les étudiants qui sont encore ignorants des tenants et des aboutissants de l'infographie sera peut-être rattrapé, mais il pourrait aussi se creuser tout au long de leurs études supérieures : au lieu de réussir brillament ce sera peut-être le vol en rase-mottes permanent, et pourtant chez eux les capacités intellectuelles nécessaires à la réussite étaient pourtant bien là dès le départ.
Voilà pourquoi face à ce constat nous proposons notre préparation aux formations longues en infographie, ce que nous appelons des classes d'été. Il s'agira concretement de commencer ses études en infographie avec un bagage qui permettra de bien suivre les cours, voire même d'être un élément de la classe intéressant aux yeux de l'enseignant, un étudiant qui apporte quelque chose au cours.
Et aussi de se mesurer d'emblée aux meilleurs de la classe, ne pas être à la traine en permanence, être une ressource pour eux qui en retour collaboreront… Les équipes de travail se forment en effet très vite entre étudiants qui ont conscience qu'ils ont tout à gagner à se soutenir entre eux. Et des années après leur sortie de l'école on retrouvera parfois ces mêmes étudiants, complices de la première heure, toujours ensemble car ils auront créés leur propre entreprise florissante.
Participer à une formation dans un de nos centres de formation partenaires ou chez vous :
contacter Stages-Infographie.com pour vous pré-inscrire (sans engagement) :
info@stages-infographie.com
à aborder les métiers de l'infographie
Travailler avec les logiciels créatifs cela ne se résume pas seulement à faire preuve de créativité… une prédisposition pour aborder l'aspect technique est également très utile. Si vous le souhaitez, voici un petit test pour vous aider à savoir si vous serez à l'aise lors du travail avec les logiciels créatifs :
Parmi les quatre figures du bas,
quelle est celle qui complète la série de cinq figures du haut ?
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